學校心理咨詢記錄表使用技巧
主要根據以下內容編制:
(1)各種情緒障礙,如焦慮恐懼、抑郁悲觀等;
(2)各種不可控制性的思維、意向、行為、動作的解釋;
(3)各類心身疾病,如冠心病、高血壓病、支氣管哮喘、潰瘍病等,以及性功能障礙;
(4)長期慢性軀體疾病,久治不愈,既對治療不滿意、又喪失信心,因而需進行心理上的指導者;
(5)精神病康復期求助者的心理指導;
(6)對家庭中的求助者,應如何進行處理、護理問題等。
2、平均數: =AVERAGE(K2:K56) 對K2 K56 這一區域求平均數;
3、排名: =RANK(K2,K$2:KS56) 對55 名學生的成績進行排名;
4、等級: =IF(K2>=85,”優”,IF(K2>=74,”民”,IF(K2>=60,”及格”,”不及格”)))
5、學期總評: =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 假設K列、M列和N列分別存放著學生的“平時總評”、“期中”、“期末”三項成績;
6、最高分: =MAX(K2:K56) 求K2到K56區域(55名學生)的最高分;
7、最低分: =MIN(K2:K56) ——- 求K2到K56區域(55名學生)的最低分;
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