班主任量化考核表的編制：
第一，素質指標。素質指標主要是從為使班主任能勝任各項工作所應具備的思想道德品質、科學文化素質和心理素質等條件而確立的評價指標系統。
第二，常規工作指標。常規工作指標主要著眼于班主任的教學科研工作、德育工作、指導學生學習的工作、班級的組織與管理、課外活動的組織與指導、協調諸方面的關系、個別教育與指導以及班級日常工作等諸多方面。
第三，工作業績指標。工作業績指標主要是著眼于班主任各項工作的效果的角度確立的。
班主任量化考核表表格通用技巧 1：IF函數條件判斷
IF函數是最常用的判斷類函數之一，能完成非此即彼的判斷。
考核得分的標準為9分，要判斷B列的考核成績是否合格。
=IF(B4>=9,"合格","不合格")
2：多條件判斷
如果部門為生產、崗位為主操 有高溫補助。在D列使用公式：
=IF(AND(B2="生產",C2="主操"),"有","無")
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