大班區角游戲觀察記錄表使用技巧
大班區角游戲觀察記錄表的編制:
1、對活動區環境的創設引發兒童游戲并對游戲行為進行支持,促進兒童經驗與能力的共同生長。
2、從不同的側面觀察和記錄幼兒在各種活動中的表現,包括日常生活、幼兒之間的社會交往、語言活動、認知活動及思維活動等。
3、觀察在幼兒發展評估過程中的運用以及行為評估對于幼兒園課程與教學活動實施的實踐價值。
大班區角游戲觀察記錄表表格通用技巧 1、求和: =SUM(K2:K56) 對K2到K56這一區域進行求和;
2、平均數: =AVERAGE(K2:K56) 對K2 K56 這一區域求平均數;
3、排名: =RANK(K2,K$2:KS56) 對55 名學生的成績進行排名;
4、等級: =IF(K2>=85,”優”,IF(K2>=74,”民”,IF(K2>=60,”及格”,”不及格”)))
5、學期總評: =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 假設K列、M列和N列分別存放著學生的“平時總評”、“期中”、“期末”三項成績;
6、最高分: =MAX(K2:K56) 求K2到K56區域(55名學生)的最高分;
7、最低分: =MIN(K2:K56) ——- 求K2到K56區域(55名學生)的最低分;華軍軟件園小編推薦
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