教師應聘個人簡歷模板制作流程
第一，確定求職意向
這是您的求職動機和目標，一個人所求職務是什么，對自己的能力認識是多少，清楚自己可以做什么，這是求職必須弄清的問題。請不要懷著一種思想：在簡歷上面不寫求職意向，這樣HR會給我安排適合的工作，同時也顯示出我能勝任多個職位。這樣想也太過理想化了吧!沒有一位HR會在一分半鐘的簡歷閱讀時間里，嘗試在您的簡歷中發掘您可以為他公司貢獻多少。所以，他更不會在您沒有寫明任務求職意向時特意為您安排職務。理所當然，您的簡歷可能因為沒有寫明求職意向而成為HR的封存文件。
第二，確定技能和證書
不少人會擁有多如星塵的專業技能或者技能證書，如果，您在應聘所有職位時，都把所有的技能和證書都一一羅列出來，并不能有效地突出您的專業能力，因為您沒有把職位和技能相關的重點突出。好的不需要多，精就好。所以，在簡歷制作過程中，請不要把自己所獲得的所有小毛見大毛的證書和技能都像清單般地寫出來，一般三項專業技能和證書就足夠。
第三，簡歷標題
寫簡歷標題時，請不要以“個人簡歷”為標題。這樣不但讓HR記不住您，還讓“個性簡歷”的說法遠你而去。最好的方法就是用自己的名字，或者“名字”加“應聘職位”或者手機號碼為標題。標題不必夸張詳細，簡潔明了就好，名字加應聘職位這種配搭，總會比“個人簡歷”的印象要好。
教師應聘個人簡歷模板原則
針對性原則：假如A公司要求具備相關行業經驗和良好的銷售業績，你在簡歷中清楚地陳述了有關的經歷和事實并且把它們放在突出的位置，這就是針對性。
價值性原則：使用語言力求平實、客觀、精煉，篇幅視工作所限為1-2頁，工作年限5年以下，通常以1頁為宜;工作年限在5年以上，通常為2頁。注意提供能夠證明工作業績的量化數據，同時提供能夠提高職業含金量的成功經歷。獨有經歷一定要保留，如著名公司從業、參與著名培訓會議論壇、與著名人物接觸的經歷，將最閃光的拎出即可。
條理性原則：要將公司可能雇用自己理由，用自己過去的經歷有條理地表達出來。個人基本資料、工作經歷包括職責和業績、教育與培訓這三大塊為重點內容，其次重要的是職業目標、核心技能、背景概論、語言與計算機能力、獎勵和榮譽。
客觀性原則：簡歷上應提供客觀的證明或者佐證資歷、能力的事實和數據。另外，簡歷要避免使用第一人稱“我”。
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