學校管理制度主要特征
1.權(quán)威性。管理制度由具有權(quán)威的管理部門制定，在其適用范圍內(nèi)具有強制約束力，一旦形成，不得隨意修改和違犯;
2.完整性。一個組織的管理制度，必須包含所有執(zhí)行事項，不能有所遺漏，如發(fā)現(xiàn)或新的執(zhí)行事項產(chǎn)生，應(yīng)相應(yīng)的制定管理制度，確保所有事項“有法可依”;
3.排它性。某種管理原則或管理方法一旦形成制度，與之相抵觸的其他做法均不能實行; 特定范圍內(nèi)的普遍適用性。各種管理制度都有自己特定的適用范圍，在這個范圍內(nèi)，所有同類事情，均需按此制度辦理;
4.可執(zhí)行性。組織所設(shè)置的管理制度，必須是可執(zhí)行的，不能偏離組織本身事務(wù)，成為一紙空文
學校管理制度其他事項
1、工作時間不得擅自離開崗位，特殊情況必須經(jīng)領(lǐng)導同意
2、上課、開會、學習、輔導、集體活動等，都列入考勤。
3、有病有事必須持假條請假，經(jīng)領(lǐng)導批準后方可離開，否則按缺席論處。
4、病假事假三天以上，及婚、喪、產(chǎn)假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行審批。
5、上課鈴響后5分鐘未進教室視為遲到，下課鈴響之前離開教室視為早退，上課中途不得擅離教室。
6、教師若遇到特殊事情，經(jīng)學校領(lǐng)導同意方可調(diào)課。
7、考勤必須嚴肅認真，不能弄虛作假。
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